24 Wochen in der Praxisphase (je 12 Wochen im 1. und 2. Semester)

 

Allgemeine Beschreibung:

Im 1. Studienjahr (1. und 2. Semester) erlangt der Student grundlegende Fertigkeiten und Kenntnisse zu den Produkten und zu den Technologien der Herstellung im Ausbildungsbetrieb.

Die Umsetzung kann im 1. Semester analog der Papiermacherausbildung erfolgen, so dass der Student den Ausbildungsbetrieb und grundlegende Zusammenhänge des Produktionsprozesses kennen lernt und seine Sozialkompetenz hinsichtlich der Zusammenarbeit mit anderen Berufsgruppen auf unterschiedlichen Ebenen entwickelt.

Das Vermitteln vertiefenden Wissens erfolgt in Anpassung an die jeweiligen Themen im Studienplan Theorie.

 

Zielstellung: Kennenlernen des Ausbildungsbetriebes

 

Inhalt:

• Aufbau des Ausbildungsbetriebes

• innerbetriebliche Abteilungen
• Konzernstruktur
• Stellung in der deutschen und internationalen Papierindustrie

• Organisation des Ausbildungsbetriebes

• Informations- und Kommunikationswege in der Firma

• firmenspezifische Produktionsinformationen

• vom Rohstoff zum Produkt Papier

• Arbeits- und Tarifrecht im Ausbildungsbetrieb

• Beschreibung des Arbeits- bzw. Ausbildungsplatzes

• Arbeitssicherheit und Umweltschutz im Ausbildungsbetrieb

• Information / Unterweisung

 

 

Methode:

• Unterweisung des Studenten
• Studium betrieblicher Dokumente und Anweisungen
• Selbsterkundung mit anschließender Überprüfung
• Mitarbeit an praktischen Produktionsaufgaben

Zielstellung: Überblick über die Metall- und Kunststoffbearbeitung, Elektrotechnik und MSR-Technik

 

Inhalt:

• Detaillierter Aufbau der Instandhaltungsabteilungen
• Betriebswerkstatt Mechanik:

• eingesetzte Metalle und Kunststoffe
• Korrosion - Schutz und Vermeidung
• Verfahren der Metallbearbeitung z. B.: Feilen, Drehen, Fräsen, Schweißen

• Betriebswerkstatt Elektronik / MSR-Technik:

• Grundlagen der Elektrotechnik an praktischen Beispielen
• Aufbau von Motoren
• Einsatz der MSR-Technik im Ausbildungsbetrieb, Beispiele
• Grundlagen der MSR-Technik
• Grundaufbau und Arbeitsweise von Bauelementen der MSR-Technik
• Aufbau von Schaltungen
• Regelkreis allgemein

 

Methode:

• praktische Tätigkeiten in der Ausbildungswerkstatt: Mechanik
• Durchlauf durch Instandhaltungsbereiche
• Selbsterkundungsaufgaben
• Aufnahme betrieblicher Systeme (aufgrund der firmenspezifischen Technologie)

Zielstellung: Verstehen des Gesamtprozesses und das Zusammenwirken der verfahrenstechnischen Teilprozesse

 

Inhalt:

• Rohstoffe in der Papierindustrie, im Ausbildungsbetrieb, Rohstoffmix
• Verfahrenstechnik der Stoffaufbereitung

• Suspendieren, Reinigen, Sortieren, Eindicken, Lagern, Mahlen
• Fördern und Stapeln von Stoffsuspensionen

• Anlagen und Aggregate der Stoffaufbereitung
• Regelung/Steuerung einer Stoffaufbereitungsanlage

 

Methode:

• Unterweisung
• Tätigkeiten im Einkauf sowie in der Eingangskontrolle
• Labortätigkeiten
• Mitarbeit in der Produktion (Stoffaufbereitung)
• Prozessaufnahme

Zielstellung: Kennenlernen des Prüflabors und der Prüfgeräte; praktische Tätigkeit und Auswertung der Eigenschaftsbestimmungen

 

Inhalt:

• Aufbau und Wirkungsweise der Prüfgeräte
• Prüfkriterien und –bedingungen
• Suspensionsprüfungen
• Laborblattbildungsanlage und Prüfblattbildung
• Bestimmung der Grundeigenschaften von Papier

 

Methode:

• Unterweisung
• Laborversuche nach Anweisung
• selbständige Laborarbeiten (Standardprüfungen)
• abgegrenzte Projektaufgaben

Zielstellung: Einarbeitung und Nutzung des Rechners am Ausbildungs- bzw. Arbeitsplatz

 

Inhalt:

• Einführung in die Standardsoftware (Word, Excel)
• firmenspezifische Nutzung
• Verwaltung firmenspezifischer Daten

 

Methode:

• Einweisung in den Arbeitsplatz
• selbständiges Üben mit Protokollierung und Auswertung von Aufgaben aus verschiedenen Teilbereichen
• Bearbeiten firmentypischer Aufgaben mit Standard-Software

Zielstellung: Verstehen des Gesamtprozesses der Papier-, Karton- und Pappenerzeugung und das Zusammenwirken der verfahrens-technischen Teilprozesse

Inhalt:

• Verfahrenstechnik in der Papier-, Karton- und Pappenerzeugung

• Entlüften, Reinigen, Mischen
• Entwässern, Filtrieren, Pressen, Trocknen
• Fördern und Stapeln von Stoffsuspensionen
• Prozesssteuerung/-regelung

• Anlagen und Aggregate der Papiererzeugung
• Papiermaschine

• Sieb-, Pressen- und Trockenpartie

• Einsatz verfahrenstechnischer und produktbezogener Hilfsstoffe

 

Methode:

• Unterweisung in die Funktion der Papiermaschine
• Prozessselbsterkundung mit Überprüfung
• Mitarbeit an der Anlage

24 Wochen in der Praxisphase (je 12 Wochen im 3. und 4. Semester)

 

Allgemeine Beschreibung:

 

Der Student wird in das ingenieurmäßige Arbeiten eingeführt und arbeitet an betrieblichen Projekten mit. Er übernimmt eigenständig bestimmte Teilaufgaben und -projekte bis hin zum Erledigen einer eigenen Projektarbeit aus den Bereichen Planung, Produktion, Arbeitsvorbereitung oder Störungsmanagement. adurch erfolgt eine Vertiefung im Verständnis von Ergebnissen (technische Dokumentation) und ihrer Vorstellung (Präsentationstechniken).

Der Student erlangt vertiefende Kenntnisse über betriebswirtschaftliche Zusammenhänge im Ausbildungsbetrieb.

Zielstellung: Vertiefung und Erweiterung des Verständnisses für den komplexen Gesamtprozess der Papier-, Karton- und Pappenerzeugung und das Übernehmen von eigenverantwortlichen Teilaufgaben aus den Bereichen Stoffaufbereitung, Papiererzeugung und Labor.

 

Inhalt:

• Zusammenhänge zwischen Stoffaufbereitung und Papier-, Karton- und Pappenerzeugung

• Einfluss der Prozessbedingungen
• Einfluss auf die Papierqualität
• eigenständige Laborprüfungen und Auswertungen

• Papiermaschine

• Vakuumsystem
• Anfahren und Abstellen
• Reinigung und Wartung
• Sieb- und Filzwechsel

• Einsatz von Papierhilfsstoffen

• Zusammensetzung und Wirkung
• Dosierung und Zugabe

• Stofftransport im Prozess

• Transportbänder, Pumpen, Rohrleitungssysteme usw.

Methode:

• Mitarbeit an praktischen Produktionsaufgaben
• Mitarbeit an Aufgabendefinitionen
• Assistenzarbeiten in Projektgruppen
• Durchführung von Zustandsanalysen in abgegrenzten Teilbereichen

• Ableiten von Schlussfolgerungen an einem vorgegebenen Sollzustand mit analysiertem Istzustand

Zielstellung: Kennenlernen der firmenspezifischen Verfahren zur Steuerung und Kontrolle des Gesamtprozesses der Papier-, Karton- und Pappenerzeugung beginnend beim Einkauf über Produktion bis Verkauf, inklusive Abfallverwertung

 

Inhalt:

• grundlegende Elemente und Verfahren der Steuerung und Kontrolle
  
  • Messen, Steuern, Regeln und Kontrolle

• firmenspezifisches Prozessleitsystem
  
  • Aufbau und Zusammenhänge
  • Abläufe im PLS

• Wirtschaftlichkeit der Prozessautomation
• Qualitätssicherung
  
  • ISO-Zertifizierung

 

Methode:

• Studium betrieblicher Dokumente (ISO-Handbuch)
• eigenständige Prozessanalyse hinsichtlich Steuerung und Kontrolle
• angeleitetes Mitwirken bei Optimierung vom PLS
• Projektarbeit im Team

Zielstellung: Arbeitsorganisation zwischen den einzelnen Instandhaltungs-abteilungen (Betriebswerkstätten: Mechanik, Elektronik, MSR-Technik)

 

Inhalt:

• Reaktion bei Störungen
• Planung von Stillständen
  
  • vorbeugende Wartung und Instandhaltung
• Änderung von Anlagen bzw. Systemen

Methode:

• selbstständige Störungsanalyse und Mitwirkung bei Planung von Stillständen
• Projektarbeit im Team

Zielstellung: Überblick über die firmenspezifische Energieversorgung und deren effizienten Einsatz

 

Inhalt:

• energetische und physikalische Grundlagen
• Eigen- und Fremdversorgung
• Kennwerte und -größen
• Dampf und Kondensat
  
  • System an der Papiermaschine
  • Wärmerückgewinnung

Methode:

• Analyse der Energieversorgung
• Studium betrieblicher Dokumente und Vorschriften
• Komplexarbeit zu ausgewählten Einsparpotentialen
• eigenständige Aufnahme von Prozessmesswerten und Auswertung

Zielstellung: Kennenlernen und Einhalten der Umweltanforderungen

 

Inhalt:

• Grundlagen eines Umweltmanagements
  
  • ISO-Zertifizierung
• technische Verfahren des Umweltmanagements in den einzelnen Bereichen (z. B. Wasserreinigung, Abfallverwertung)
• gesetzliche Rahmenbedingungen
• Auflagen und deren Einhaltung
  
  • Eingreifmöglichkeiten im Prozess
  • Hilfsstoffe

Methode:

• Analyse der gesetzlichen Rahmenbedingungen
• Umsetzung der Umweltbestimmungen im Betrieb
• Projektarbeit im Team

Thema: Firmenspezifische Aufgabe bezogen auf Stoffaufbereitung oder Papier-, Karton- und Pappenerzeugung

 

Zielstellung: eigenverantwortliches, ingenieurmäßiges Bearbeiten einer Projekt-aufgabe mit schriftlichem Abschluss (Bericht) inklusive Präsentation

 

24 Wochen in der Praxisphase (je 12 Wochen im 5. und 6. Semester)

 

Allgemeine Beschreibung:

Der Student vertieft seine fachlichen und betriebswirtschaftlichen Kenntnisse, um Ingenieuraufgaben aus ausgewählten Bereichen selbständig zu erledigen. Er erkennt Zusammenhänge, kann sie begründen und in den Prozess nach Einweisung eigenverantwortlich eingreifen.

 

Im 6. Semester vereint der Student sein erworbenes Wissen und seine Fähigkeiten zur Erstellung einer Diplomarbeit (firmenspezifisches Thema) mit anschließender Präsentation und Verteidigung.

Zielstellung: Verständnis und Kenntnisse für den komplexen Gesamtprozess der Papier-, Karton- und Pappenerzeugung werden durch die Bereiche Veredelung, Ausrüstung und Weiterverarbeitung erweitert bzw. vertieft. Der Student kann nach Einweisung bzw. in begrenztem Umfang eigenverantwortlich den Prozess bzw. Anlagen und Maschinenpersonal führen.

 

Inhalt:

• · firmenspezifische Veredelung Oberflächenbeschichtung
  Leimen, Streichen, Laminieren
  
  • Qualitätsanforderungen und -einflüsse
  • Maschinen und Anlagen
  • Glätten und Satinieren
  • Qualitätsanforderungen und -einflüsse
  • Maschinen und Anlagen
• · Verfahrenstechnik des Rollenschneidens
  
  • Längsschneiden
  • Rollenverpackung, Lagerung und Versand
• · Formatausrüstung
  
  • Querschneiden
  • Formatverpackung, Lagerung und Versand

Methode:

• Mitarbeit an praktischen Produktionsaufgaben
• Assistenzarbeiten in Projektgruppen
• Durchführung von Zustandsanalysen in abgegrenzten Teilbereichen
  
  • Ableiten von Schlussfolgerungen an einem vorgegebenen Sollzustand mit analysiertem Istzustand

• selbständige Prozessführung

Zielstellung: Erweitern und Vertiefen des Verständnisses über die Prozesse und Abläufe zur Steuerung und Kontrolle des Gesamtprozesses der Papier-, Karton- und Pappenerzeugung bis hin zur eigenverantwortlichen Einflussnahme auf den Prozess.

 

Inhalt:

• Arbeiten mit Prozessleitsystem im Ausbildungsbetrieb
  
  • Abläufe im PLS
• qualitätsbezogene Auswertung und Einflussnahme

 

Methode:

• Bedienung des Prozesssteuerungssystems
• Lösung von Optimierungsaufgaben

Zielstellung: Erkennen von Zusammenhängen im Arbeits- und Tarifrecht sowie in der Arbeitssicherheit. Diese auf Grundlage der entsprechenden Gesetzgebungen in den betrieblichen Ablauf einordnen und auf ausgewählten Gebieten verantworten.

 

Inhalt:

• Arbeits- und Tarifrecht im Ausbildungsbetrieb
• Arbeitssicherheit im Ausbildungsbetrieb
  
  • Unterweisung und Belehrung von Mitarbeitern
  • Einhaltung und Überprüfung in der Papierfabrik

 

Methode:

• Selbststudium betrieblicher und gesetzlicher Bestimmungen, Transfer der Ergebnisse auf das betriebliche Geschehen
• Unterweisungstätigkeiten

Zielstellung: Kennenlernen der Schwerpunkte im Umweltschutz bezogen auf die Firmencharakteristik und die Beherrschung der Umsetzung entsprechender Gesetzgebung.

 

Inhalt:

• · gesetzliche Grundlagen und Vorschriften
  
  • firmenspezifischer Charakter
  • Abfallverwertung/-entsorgung, Emissionsschutz
  • Abfallvermeidung
• · Umgang mit Hilfsstoffen im Ausbildungsbetrieb
  
  • Lagerung, Dosierung, Einsatz
• · Umsetzung und Einhaltung von Vorschriften im Ausbildungsbetrieb
  
  • Verantwortungs- und Zuständigkeitsbereiche
  • Verhalten bei umwelttechnischen Störungen

Methode:

• Selbststudium betrieblicher und gesetzlicher Bestimmungen, Transfer der Ergebnisse auf das betriebliche Geschehen
• Unterweisungstätigkeiten

Zielstellung: Firmenspezifische Kenntnisse und Fertigkeiten im Bereich Abwassererfassung und -aufbereitung erweitern und vertiefen. Student versteht die Zusammenhänge im Prozess der Abwasserbehandlung und kann nach Einweisung eigenverantwortlich den Prozess führen.

 

Inhalt:

• Wasserkreislauf im Ausbildungsbetrieb
• Wasser- und Abwasseraufbereitung im Ausbildungsbetrieb
  
  • verfahrenstechnische Prozesse bei der Wasseraufbereitung
  • verfahrenstechnische Prozesse in der Kläranlage
• Umsetzung und Einhaltung von Vorschriften
  
  • gesetzliche Grundlagen
  • Verantwortungs- und Zuständigkeitsbereiche
  • Verhalten bei Störungen

 

Methode:

• Selbststudium betrieblicher und gesetzlicher Bestimmungen, Transfer der Ergebnisse auf das betriebliche Geschehen
• Unterweisungstätigkeiten

Zielstellung: Student erlangt, basierend auf seinen Kenntnissen, Erfahrungen und Fertigkeiten, schrittweise die Fähigkeit, z. B. Mitarbeiter in Projekten zu führen.

 

Inhalt:

• grundlegende Managementaufgaben, wie:
  
  • Zielvereinbarung
  • Delegation
  • Planung und Organisation
  • Selbst- und Fremdkontrolle
  • Bewerten
  • Gesprächsführung
  • Entscheiden und Durchsetzen
  • Motivieren

Methode:

• Schrittweise werden während der gesamten Ausbildung zunehmend Aufgaben der Mitarbeiterführung übernommen.

Thema: Ingenieurmäßige Aufgabe, die der Ausbildungsbetrieb in Abstimmung und mit Genehmigung der BA Karlsruhe stellt

 

Zielstellung: eigenverantwortliches, ingenieurmäßiges Bearbeiten einer Aufgabe aus einem firmenspezifischen Bereich der Papierindustrie mit schriftlichem Abschluss und anschließender Präsentation und Verteidigung
 

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