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Zukunftsaussichten für den Bachelor

Bachelor of Engineering - Papiertechnik

an der Berufsakademie Baden-Württemberg

ein wissenschaftsbezogener und praxisorientierter

Ausbildungs- und Studiengang

 

Das Modell der Berufsakademie Baden-Württemberg, das auf hohem Niveau das bewährte duale Prinzip der beruflichen Bildung für den tertiären Bereich nutzbar macht, wurde Anfang der 70er Jahre geschaffen.

 

Die Berufsakademie stellt ein Muster dar, wie Bildungssystem und Arbeitsfeld aufeinander abgestimmt werden können. Wesentliches Merkmal ist die Verbindung von fachwissenschaftlicher und fachpraktischer Ausbildung. Damit wurde ein berufliches Bildungssystem geschaffen, das auf hohem Niveau das bewährte duale Prinzip für den tertiären Bildungsbereich nutzbar macht.

 

Die Berufsakademie Karlsruhe wurde 1979 von der Regierung des Landes Baden-Württemberg als Studienakademie zusammen mit 32 Firmen gegründet. Es standen 59 Ausbildungsplätze zur Verfügung. Mittlerweile beteiligen sich nahezu 500 Firmen mit 1.625 Ausbildungsplätzen.

 

Neben hauptberuflichen Lehrkräften sind an der Berufsakademie Karlsruhe ca. 400 nebenberufliche Dozenten tätig.

 

Die Berufsakademie Karlsruhe hat durch ihren Standort inmitten der Technologieregion Karlsruhe ein Potenzial an Ausbildungsfirmen mit hoher Qualität.

 

Die staatliche Studienakademie Karlsruhe wird von einem Direktor geleitet, für die einzelnen Fachrichtungen sind Fachrichtungsleiter verantwortlich.

 

Im dualen Senat wird der Kooperationsgedanke des dualen Modells der Berufsakademie auf örtlicher Ebene umgesetzt. Er koordiniert die Ausbildung an der Studienakademie und in den Ausbildungsstätten und berät und entscheidet über Fragen der Zulassung neuer Ausbildungsunternehmen, über Studienplatzkapazitäten und über die Berufung von Prüfungsausschüssen.

 

In Baden-Württemberg bestehen derzeit 8 Berufsakademien mit 2 Außenstellen, an denen insgesamt ca. 16.000 Studien- und Ausbildungsplätze zur Verfügung stehen.

 

 

Berufsbild

Der wichtigste Aufgabenbereich eines Bachelor liegt in der Produktion. In einer Zellstoff- und Papierfabrik ist er für die Erzeugung der Zwischenprodukte wie Zellstoff, Holzstoff und die Aufbereitung des Rohstoffes Altpapier sowie für die Erzeugung der Endprodukte Papier, Karton und Pappe verantwortlich.

 

Diese Aufgaben sind nur in einem gut eingespielten Team von Technikern zu erfüllen. Besondere Anforderungen werden deshalb auch an die Führungsqualitäten eines Bachelors gestellt. Damit der Betrieb störungsfrei läuft, muss der Bachelor gut koordinieren, leiten und führen können.

 

Ein Bachelor kann entsprechend seiner breiten, praxisbezogenen Ausbildung sowohl im Bereich der Produktion als auch in der Forschung, in der Entwicklung und im Umweltschutz tätig sein. Aber es gibt noch weitere anspruchsvolle Arbeitsbereiche. Hierzu gehören in der Zellstoff- und Papierindustrie die Planung und Durchführung von industriellen Umbauten und Neuanlagen, die Erprobung neuer Verfahren und Maschinen zur Steigerung von Produktqualität und Produktivität sowie in der Zulieferindustrie die Entwicklung von chemischen Hilfsmitteln.

 

Aber auch in anderen interessanten Branchen erwarten den Bachelor verantwortungsvolle Tätigkeiten, beispielsweise die Planung von Anlagen in nationalen oder internationalen Consulting-Firmen. Vielfältige Beschäftigungsmöglichkeiten gibt es für ihn außerdem in der Chemie- oder Maschinenbauindustrie. Forschungsinstitute und staatliche Dienststellen bieten ihm ebenfalls ansprechende Aufgaben.

 

Wer in Deutschland Papier herstellt, muss sich unter anderem mit der Forstwirtschaft in Nordeuropa oder in Kanada, der Zellstofferzeugung in Indonesien oder Brasilien sowie den Papiermärkten in Ostasien beschäftigen.

 

Aufstiegschancen

Die individuellen Aufstiegsmöglichkeiten in der Papierindustrie hängen von der Struktur der Unternehmen und der Persönlichkeit des einzelnen ab. Der Absolvent beginnt seine Berufslaufbahn entweder in Stabs- oder Linienfunktionen. Als Assistent des Betriebsleiters führt er die Aufsicht über eine Abteilung des Betriebes. Als Assistent des technischen Direktors übernimmt er Sonderaufgaben in eigener Zuständigkeit.

 

Nach entsprechender Berufserfahrung leitet der Bachelor das Betriebslabor für die Prozess-, Eingangs- und Ausgangskontrolle. Dies schließt auch die technische Beratung der weiterverarbeitenden Industrie ein. Bachelor, deren Interessengebiete in der Forschung liegen, übernehmen leitende Aufgaben in der Entwicklung. Andere arbeiten als Führungskräfte in der betrieblichen Planung.

 

Mögliches Berufsziel für den Bachelor ist auch der Aufstieg zum Betriebsleiter oder zum Leiter des gesamten Betriebes als Technischer Direktor. Bei entsprechender Qualifikation können Bachelor in die Geschäftsführung oder in den Vorstand berufen werden.

 

Bachelor, die neben den erforderlichen Qualifikationen über Fremdsprachenkenntnisse verfügen, bietet sich ein internationaler Arbeitsmarkt.

 

 

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